Bilans de compétences

Les bilans de compétences au sens des articles L.6313-4 et R.6313-4 ont pour objet de permettre à des bénéficiaires d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir et construire un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ou une  démarche de validation des acquis de l’expérience.

Les finalités de ce bilan sont orientées vers les axes suivants :

• Faire le point sur son parcours professionnel et ses motivations
• Élaborer un projet professionnel dans le cadre de nouvelles perspectives
• Mieux comprendre des situations vécues pour permettre un repositionnement professionnel   et élaborer une stratégie visant une évolution professionnelle satisfaisante
• Se préparer à une mobilité vers des postes supposant un transfert ou une amélioration de ses compétences, pouvant nécessiter une démarche de formation, ou une démarche de validation des acquis de l’expérience
• Approfondir, réorienter ou valider un projet professionnel

Le Bilan de Compétences comprend au sens des articles L.6313-4 et R.6313-4

Une phase préliminaire qui a pour objet

• D'explorer et analyser les attentes et les objectifs du bénéficiaire ; 
• De déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin ; 
• De définir conjointement les modalités de déroulement du bilan ; 
• De confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche et la contractualisation 
• Vous informer des méthodes et techniques utilisées (tests, entretiens ...).

Une Phase d’investigation qui a pour objet de

• Analyser votre parcours,
• Analyser les motivations, intérêts professionnels et personnels,
• identifier les compétences et aptitudes professionnelles et le cas échéant évaluer les connaissances générales, les intérêts et les motivations
• Définir vos possibilités, pistes ou projections d’évolutions professionnelles, en définir la pertinence en tenant compte des besoins socio-économique du bassin d’emploi du bénéficiaire. Identifier ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière
• Finaliser la construction d’un projet professionnel, élaborer un ou des alternatives, et planifier les principales étapes de ce projet notamment un projet de formation, de validation des acquis d’expériences…, avec vous.

 Une phase de conclusion qui permet au bénéficiaire

•  De prendre connaissance et s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation par la restitution et remise par le consultant d’une synthèse générale.
• De recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels et le cas échéant d’un projet de formation, 
•  De prévoir les principales modalités et étapes de la mise en œuvre du ou des projets professionnels : moyens et plan d’action ; dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences.

Sa durée globale est de 24 heures au maximun

Les attentes et objectifs sont définis avec vous par nos experts en amont de la prestation, un programme  et un devis vous sont proposés avant contractualisation.